Харківський республіканський ліцей-інтернат спортивного профілю

 

Робота ліцею

Звіт директора ХРЛІСП про підсумки діяльності закладу впродовж

2013-2014 навчального року

 

Основним напрямом діяльності у роботі ХРЛІСП є забезпечення високих спортивних результатів учнів-спортсменів, включення їх до основного складу, кандидатів та резервного складу збірних команд України.      

          Для  здійснення організації діяльності з навчально-виховної та навчально-тренувальної роботи ХРЛІСП  в своїй роботі керується нормативно-правовими, інструктивно-методичними документами та  матеріалами:

·        Законом України « Про освіту» від 19.07.2002;

·        Законом України «Про загальну середню освіту» зі змінами, внесеними згідно із Законом № 1642-ІІІ від 06.04.2000, ВВР,  200, №27, ст.213;

·        Статутом ХРЛІСП;

·        Типовим навчальним планом з видів спорту для спеціалізованих навчальних закладів спортивного профілю;

·        Річним планом ХРЛІСП;

·        Календарем спортивно-масових заходів Федерації України із затверджених видів спорту, Календарем КФВС МОН України.

 

Відповідно до спеціалізації, затвердженої Міністерством освіти науки, молоді та спорту України, погодженою Державною службою молоді та спорту України,  в ХРЛІСП затверджена наступна спеціалізація :

Вид спорту

Чисельність

учнів

1

Легка атлетика

60

2

Бокс

15

3

Стрибки на батуті

10

4

Греко-римська боротьба

10

Всього

95

         Фактично, за статистичними даними на 31 травня 2014 навчальному році контингент учнів складав 90 учнів-спортсменів, з них: 61 учень відділення легкої атлетики, 13 учнів відділення боксу, 7 учнів на відділенні зі стрибків на  батуті,  9 учнів на відділенні греко-римської боротьби.

В 2013-2014 році в Харківському республіканському ліцеї-інтернаті спортивного профілю проводилась відповідна робота щодо підготовки учнів-спортсменів для участі у змаганнях Всеукраїнського та міжнародного рівнів з метою досягнення високих спортивних результатів та поповнення національних збірних команд України.

Учні-спортсмени Харківського республіканського ліцею-інтернату спортивного профілю протягом року приймали участь у змаганнях згідно з річним планом, календарем спортивно-масових заходів Федерацій України із затверджених видів спорту, календарем Міністерства молоді та спорту України, обласним календарем та календарем спортивно-масових заходів Харківського республіканського ліцею-інтернату спортивного профілю на 2013-2014 навчальний рік.          

За рішенням Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Федерації України із затверджених видів спорту з 01.01.2014 до національної збірної команди України включені вихованці ХРЛІСП:

- основний склад: Безніс Павло(легка атлетика); Лавріченко Родіон (стрибки на батуті);

- кандидати до складу збірної команди: Лупальцов Олександр, Бердар Ілля, Селюченко Дмитро (стрибки на батуті);

- резерв: Лукашенко Маргарита, Галеева Валерія (легка атлетика).

Протягом 2013-2014 року, майже 70 % учнів ХРЛІСП приймали участь у змаганнях Всеукраїнського та Міжнародного рівнів зі стрибків на батуті, легкої атлетики, греко-римської боротьби та боксу.

На чемпіонатах України з легкої атлетики неодноразово посідали призові місця та були фіналістами наступні учні:

І м – Безніс Павло, Корсуненко Анастасія, Лукашенко Маргарита;

ІІ м – Безніс Павло, Лукашенко Маргарита, Кожухівський Володимир, Галеєва Валерія, Никита Іван, Куриленко Едуард;

ІІІ м – Безніс Павло, Корсуненко Анастасія, Лукашенко Маргарита, Супрун Роман, Вакула Анастасія, Приймак Катерина.

За результатами виступів на чемпіонатах України з легкої атлетики за збірну команду України на Міжнародних  змаганнях у Польщі серед юнаків та дівчат будуть приймати участь 2 учні-спортсмени ХРЛІСП: Подгородецька Єва та Захар’ян Кеннет (тренери Омельченко О.П., М.В.);

Безніс Павло виборов  право приймати участь у Європейському юнацькому Олімпійському відборі, щоб представляти збірну команду України на Юнацьких Олімпійських іграх.

Учні-спортсмени відділення стрибків на батуті Лупальцов Олександр, Лавріченко Родіон та Красов Євген були переможцями чемпіонатів України. Також у складі збірної України Лупальцов Олександр виборов ІV місце у синхронних вправах на Чемпіонаті Європи серед юніорів та разом з Лавріченко Родіоном посів V місце в загальнокомандному заліку.

На чемпіонатах України з греко-римської боротьби у відповідних вагових категоріях Карнаух Євген та Василець Анатолій посіли І місце, Коваленко Володимир – ІІ місце, Неводом Микита, Таран Артур та Прищепін Анатолій – ІІІ місце.

Вихованці відділення боксу ХРЛІСП Руль Ілля та Купрейчик Олександр у своїх вагових категорія були бронзовими призерами молодіжного чемпіонату України з боксу.

За спортивною кваліфікацією у ХРЛІСП у 2013-2014 навчальному році займалися:

-         майстрів спорту України                              – 8 чол.;

-         кандидатів у майстри спору України          – 7 чол.;

-         спортсменів І спортивного розряду  – 22 чол.

Навчально-тренувальний процес у ХРЛІСП у 2013-2014 навчальному році здійснювали 18 тренерів-викладачів,  з яких 10 – штатні, 8 – сумісники.

По відділенням:

-         легка атлетика – 12 тренерів-викладачів;

-         бокс – 2 тренери-викладачі;

-         стрибки на батуті – 2 тренери-викладачі;

-         греко-римська боротьба – 2 тренери-викладачі.

Із загальної кількості тренерів-викладачів: 8 мають звання  "Заслужений тренер України", 1 – «Заслужений працівник фізичної культури», 2 – «Майстер спорту міжнародного класу», 1 – «Заслужений Майстер спорту», 1 – «Майстер спорту», 16  мають вищу освіту за напрямом «Фізична культура і спорт», 8 мають вищу категорію, 7 – першу кваліфікаційну категорію,  2 – другу кваліфікаційну категорію.

Тренери-викладачі ХРЛІСП у 2013-2014 навчальному році продовжували здійснювати відбір обдарованих в спортивному відношенні дітей. Ними було переглянуто понад 300 молодих перспективних спортсменів з різних регіонів України – кандидатів на зарахування до ліцею. Постійну увагу тренери-викладачі з видів спорту приділяють підвищенню спортивної майстерності вихованців та створенню сприятливих умов для повноцінного забезпечення підготовки шляхом індивідуального підходу до кожного учня.

З метою підвищення рівня професійної майстерності через розвиток компетентності та творчого потенціалу у тренерів-викладачів в ХРЛІСП  працює методичне об’єднання тренерів-викладачів, основним завданням в роботі якого є розглядання проблемних питань, їх вивчення та обговорення на засіданнях тренерсько-викладацьких рад та засіданнях методичного об’єднання. Про що свідчать протоколи засідань.

 

У 2013-2014 навчальному році робота ХРЛІСП була спрямована також на виконання завдань Указів Президента України «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні», «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні» від 30.09.2010 № 926/2010, Законів України «Про освіту» (зі змінами), «Про загальну середню освіту» (зі змінами), положень Національної доктрини розвитку освіти, реалізацію Комплексної програми розвитку освіти у м. Харкові на 2011-2015 роки, державних, регіональних та міських програм в галузі освіти, інших чинних законодавчих і нормативних-правових документів у галузі загальної середньої освіти.

Єдиною педагогічною темою, над якою працював педагогічний колектив ліцею-інтернату у 2013-2014 навчальному році, була «Виховання в учнів національної гідності на основі традицій українського народу, забезпечення творчої співпраці тренерів-викладачів, вчителів, вихователів, учнів та батьків для формування соціально-активної особистості зі стійкою позитивно-мотивованою потребою у навчанні та тренувальній діяльності, особистості, здібної до саморозвитку та самовдосконаленню». Згідно з цією темою протягом навчального року адміністрація та педагогічний колектив ХРЛІСП вирішував такі пріоритетні питання:

·        забезпечення організації та управління наступних взаємозв’язаних і взаємообумовлених підсистем:

-         відбір кандидатів для вступу до навчального закладу;

-         прогнозування спортивних досягнень;

-         моделювання методики спортивного тренування, змагань, її єдність із засобами і методами спрямованого відновлення;

-         підвищення спеціальних знань і майстерності тренерів і рівня вдосконалення спортсменів;

-         матеріально-технічне забезпечення тренувального процесу, змагань і відновлення;

·        створення учням сприятливих умов поєднання інтенсивних тренувань з навчанням, відпочинком, відновленням сил і енергії;

·        підготовка спортсменів, які здатні успішно виступати на престижних міжнародних змаганнях,  підготовка резервного складу із затверджених видів спорту до збірних команд України;

·        формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості,  підготовленої до професійного самовизначення;

·        забезпечення збереження та зміцнення здоров’я школярів, формування сприятливого для дітей мікроклімату;

·        виконання державних законів та нормативних документів у галузі освіти щодо забезпечення доступної та якісної освіти;

·        створення умови для отримання учнями освіти відповідно до їх потенціалу, схильностей та інтересів, що забезпечить можливість їх професіонального самовизначення;

·        координування зусилля ліцею-інтернату, сім’ї, позашкільних закладів, культурних установ та громадських організацій щодо формування системи моральних цінностей, орієнтованої на досягнення особистого благополуччя, тісно пов’язаного з інтересами інших людей, суспільства в цілому;

·        організація цілеспрямованої роботи педагогічного колективу ліцею щодо вдосконалення навчально-виховного процесу на основі використання інноваційних технологій, методики життєдіяльності;

·        організація системного моніторингу освітнього процесу;

·        дотримання норм охорони праці, охорони життя та безпеки життєдіяльності всіх учасників навчально-виховного процесу закладу освіти;

·        виконання пріоритетних напрямків розвитку ХРЛІСП;

·        підвищення рівня науково-методичного забезпечення навчально-виховного, навчально-спортивного та управлінського процесів;

·        впровадження інноваційних та інформаційно-комунікаційних педагогічних технологій  у практичну діяльність навчального закладу;

·        систематичне впровадження педагогіки толерантності та співробітництва і партнерства всіх учасників навчально-виховного процесу.

Усі класи – з українською мовою навчання. Профіль навчання –  спортивний.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 11.09.2009 № 854 «Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі» здійснюється допрофільна підготовка учнів 8-9-х класів та профільне навчання учнів 10-11-х класів. Форми їх реалізації – спеціалізація навчального закладу, індивідуальні заняття.

Виконання Концепції профільного навчання в старшій школі.

Профільне навчання

Навчальний рік

Всього учнів

% охоплення

Напрям, профіль

Класів

Учнів

2012-2013

2

48

100

спортивний

2013-2014

2

44

100

спортивний

 

Результати подальшого працевлаштування випускників ХРЛІСП

9 клас

Навчальний рік

Кількість випускників

В 10-й клас ХРЛІСП

Інші заклади

ПТНЗ

ВНЗ

I-II рівнів

% учнів, які навчаються

2012-2013

26

21

5

 

 

100

2013-2014

25

18

7

 

 

100

 

11 клас

Навчальний рік

Кількість випускників

% учнів, які вступили до ВНЗ
III-IV рівнів акредитації

% учнів, які вступили до навчальних закладів

ІІ-ІІІ рівнів акредитації

2012-2013

18

14

4

2013-2014

19

15

4

 

У ліцеї-інтернаті здійснюється проведення профорієнтаційної роботи з учнями; проводиться роз’яснювальна робота з батьками, учнями щодо організації профільного навчання, до профільної підготовки; проводиться співпраця з навчальними закладами міста,  участь у Днях відкритих дверей навчальних закладів тощо.

У 2014 році здійснено передплату за рахунок позабюджетних коштів на такі періодичні видання:  «Директор школи», «Завуч», «Фізика та астрономія в рідній школі», «Математика в рідній школі», «Біологія і хімія в рідній школі», «Іноземні мови в школах України», «Історія в рідній школі», «Всесвітня література в школах України», «Географія та економіка в рідній школі», «Українська мова і література в школах України», «Руська словесність в школах України», «Трудова підготовка в рідній школі», «Освіта України», «Офіційний вісник Президента України», «Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України». Вчителі ефективно використовують наявну літературу під час підготовки до уроків та їх проведення.

Ліцей-інтернат забезпечений педагогічними кадрами відповідно до навчального плану, норм тижневого педагогічного навантаження, в межах штатного розпису, затвердженого Міністерством освіти і науки України. Забезпеченість навчально-виховного процесу здійснюється за рахунок штатних працівників та сумісників. Вакансії відсутні.

У ліцеї-інтернаті працює 25 педагогічних працівників, у тому числі директор, заступник директора з навчально-виховної роботи, практичний психолог, 3 методиста (спортивного відділення), 15 вчителів, 4 вихователя, 3 працівника перебувають у відпустці по догляду за дитиною до 3-х років.

При розстановці кадрів адміністрація ліцею-інтернату враховує кваліфікаційний рівень вчителя, результативність його роботи, віковий склад педагогів та досвід їх роботи.

Якісний склад педагогічних працівників

розподіл за віком

2013-2014 навчальний рік

до 30 років включно

4

31-40 років

8

41-50 років

4

51-54 роки

1

55-60 роки

3

понад 60 років

5

Якісний склад педагогічних працівників за педагогічним стажем

стаж педагогічної роботи

2013-2014 навчальний рік

до 3-х років

5

від 3 до 10 років

4

від 10 до 20 років

6

20 років і більше

10

 

Всі педагогічні працівники школи мають фахову освіту з них:

     -   повну вищу педагогічну освіту – 23

-         базову вищу педагогічну освіту – 0

-         неповну вищу педагогічну освіту – 1

-         1 педагогічний працівник навчається заочно.

Кваліфікаційний рівень педагогічних працівників:

Педагогічні працівники вищої кваліфікаційної категорії            -  10

Педагогічні працівники першої кваліфікаційної категорії                   -  4

Педагогічні працівники другої кваліфікаційної категорії                    -  4

Педагогічні працівники   кваліфікаційної категорії "спеціаліст"          - 7

Контроль за важковиховуваними  учнями

Облік учнів із неблагонадійних сімей

2011-2012

2012-2013

2013-2014

К-сть

%

К-сть

%

К-сть

%

Усього учнів у ХРЛІСП

91

100

89

100

90

100

На внутрішкільному обліку дітей, схильних до девіантної поведінки    

10

11

12

14

8

9

На внутрішкільному обліку дітей, схильних до правопорушень

-

-

-

-

1

1

Неблагонадійні сім’ї

1

1

2

2

2

2

 

 

Результативність участі учнів ХРЛІСП у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів серед команд навчальних закладів інтернатного типу обласного підпорядкування:

-       2013-2014 н. р.  ІІ місце з педагогіки і психології – Приймак Катерина.

Діти соціально незахищених категорій також охоплені позашкільною освітою на базі закладу: для них проводяться факультативні та індивідуальні заняття загальноосвітнього та прикладного характеру, спортивні змагання  та екскурсії .

Ставлення до культури та мистецтва у ХРЛІСП формується у процесі естетичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом. У закладі у рамках художньо-естетичної освіти проводиться ряд традиційних заходів („Осінній бал”, „Містер і Міс ліцею”, „Новорічна казка”, „День Святого Валентина”,  концерти, різноманітні  виставки та вернісажі).

         При аналізі  плинності педагогічних кадрів за 3 останні роки слід відмітити, що 15 педпрацівників було призначено, а звільнено 6. Основні причини звільнення – за власним бажанням, у зв’язку з тим, що працівники приймалися на період знаходження 4-х основних працівників у відпустці по догляду за дитиною до 3-х років. Адміністрація систематично проводить роботу щодо забезпечення закладу педагогічними кадрами, що зазначено у таблиці.

 

2011-2012

2012-2013

2013-2014

прибуло

6

5

4

вибуло

2

4

0

 

У 2014-2015 навчальному році планується продовження роботи з вищезазначених напрямів.

На кінець 2013-2014 навчального року відповідним стандартом освіти оволоділи 89 учнів, які показали такий рівень навчальних досягнень

Рік навчання

Кількість учнів

Початковий

Середній

Достатній

Високий

2012-2013

91

7

62

17

5

2013-2014

90

14

58

17

1

 

Участь учнів у пробному та основній сесії зовнішнього незалежного оцінювання 2014 року була організована відповідно до чинних нормативно-правових документів.

Результати державної підсумкової атестації учнів 9 класу.

Предмет ДПА

Клас

Середній бал ДПА

Середній бал свідоцтва

Примітка

Українська мова

9

7,9

7,2

 

Математика

9

6,5

5,9

 

Біологія

9

7

6,7

 

Географія

9

6,7

6,9

 

Англійська мова

9

6

6,4

 

 

Результати державної підсумкової атестації учнів 11 класу

Предмет ДПА

Клас

Середній бал ДПА

Середній бал атестата

Примітка

Українська мова

11

5,4

5,6

 

Математика

11

6,7

6,3

 

Біологія

11

7

5,8

 

 

Успішно пройшли державну підсумкову атестацію 21 учень 9 класу і 14 учнів 11 класу, звільнено від ДПА у зв’язку з участю у міжнародних спортивних змаганнях 5 учнів 9 класу і 4 учні 11 класу.

Середній бал атестата про повну загальну середню освіту.

Рік

Клас

Середній бал

2012-2013

11

8,7

2013-2014

11

7,6

 

Рік

Похвальна грамота

Похвальні листи

Золота медаль

Срібна медаль

Свідоцтва з відзнакою

2012-2013

21

-

3

-

2

2013-2014

17

1

-

-

-

 

Стан забезпечення учнів підручниками

Класи

Рік навчання

2012-2013

Рік навчання

2013-2014

8

73

73

9

94

94

10

80

80

11

25

25

Загальний відсоток забезпечення

68

68

 

Кадрове забезпечення. Виконання Програми «Вчитель на 2003-2012 роки», Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 роки.

У 2013-2014 навчальному році у ХРЛІСП працювало 16 педагогічних  працівників, із них 4 вихователя. Ліцей-інтернат укомплектований  педагогічними кадрами, вакансії відсутні.

Робота з молодими спеціалістами

-   організовано наставництво;

-   організовано роботу «Школи молодого учителя»;

-   надано методичні рекомендації, проведено індивідуальні консультації;

- забезпечено  педагогічним навантаженням (за згодою учителя чи вихователя).

У 2013-2014 навчальному році методична робота була спрямована на підвищення рівня кваліфікації вчителів та вихователів, удосконалення майстерності, надання практичної допомоги педагогічним працівникам у розвитку творчої майстерності та активізації їх творчого потенціалу. Організаційно-методична робота була спрямована на різнорівневу реалізацію основних положень Національної доктрини  розвитку освіти, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», інструктивно-методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, методичних рекомендацій КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти». У 2013-2014 навчальному році методична робота проводилась за індивідуальними та груповими формами роботи, за затвердженою структурою. Активно працювала Методична рада, педагогічна рада, творча, предметні методичні об’єднання та методичне об’єднання класних керівників та вихователів, «Школа молодого вчителя». Важливим напрямом діяльності методичної роботи є підвищення професійного рівня педагогів, їх ділової кваліфікації.

Пріоритетними напрямами  методичної роботи були:

- підвищення методологічної, інформаційної, культури педагогічних працівників;

-  методична підготовка вчителів за інноваційними технологіями, здійснення дослідно-експериментальної роботи, проведення діагностичної роботи, моніторингу якості освіти;

-  надання практичної, науково-методичної допомоги вчителям;

- проведення атестації педагогічних працівників відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 14.12.2010 за № 1255/18550 зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.12.2011 №1473, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 10.01.2012 за №14/20327;

- вивчення та узагальнення ефективного педагогічного досвіду вчителів та вихователів.

Проходження вчителями та вихователями курсів підвищення кваліфікації

Навчальний рік

За планом

Пройшли

курси

Примітка

2012-2013

3

3

 

2013-2014

 

 

 

 

За окремими планами здійснювалась організація роботи предметних методичних об’єднань, методичної ради.

Підсумки внутрішкільного контролю.

Вивчення стану викладання предметів.

Предмет

Середній рівень контрольних зрізів

Примітка

Біологія 

6,3

Підготовлено довідки – перевірки,

накази по ХРЛІСП, заслуховувалося на засіданні педагогічної ради, здійснено контроль за виконанням наданих рекомендацій.

Географія

6,6

Захист Вітчизни

8

Економіка

7,6

Екологія

7,6

Основи здоров’я

6,4

Інформатика

8,4

 

Здійснення різних видів контрольно-аналітичної діяльності (відповідно до перспективного плану здійснення внутрішкільного контролю у 2013-2014 н.р.);

- ведення шкільної документації;

- виконання рекомендацій внутрішкільного контролю;

- підсумки державної підсумкової атестації.

 

Створення безпечного середовища під час навчально-виховного    процесу – одне з пріоритетних завдань адміністрації та всього колективу ХРЛІСП. Розроблена програма вступного інструктажу, який проводиться перед початком навчальних занять один раз на рік. Забезпечується проведення первинного, позапланового, цільового інструктажів відповідно до вимог Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 01.08.2001 №563 із змінами. Класними керівниками та  вихователями  постійно проводяться бесіди з учнями з безпеки життєдіяльності. У 8-9 класах викладається курс «Основи здоров’я». У наявності інструкції з охорони праці, інструкції з техніки безпеки. Напередодні канікул, екскурсій вчителі проводять з учнями інструктажі щодо попередження всіх видів травматизму.

У закладі проводяться тижні безпеки дорожнього руху, виховні заходи по попередженню дитячого травматизму. До цієї роботи залучаються медики. Працюють загони юних інспекторів руху та дружини юних пожежників. У закладі оформлений стенд з наочними матеріалами, щодо попередження всіх видів дитячого травматизму.

У навчальному закладі створений банк нормативних документів, що регламентують діяльність закладу з питань попередження дитячого травматизму.

Дотримуються вимоги "Положення про організацію охорони праці та порядок розслідування нещасних випадків у навчально-виховних закладах",  створена комісія по розслідуванню нещасних випадків, які трапилися з учнями під час навчально-виховного процесу. Є журнал обліку травматизму учнів ХРЛІСП. Нещасних випадків з учнями під час навчально-виховного процесу не було.

 

Харчування у ХРЛІСП здійснюється відповідно до перспективного двотижневого меню, погодженого головним державним санітарним лікарем згідно щоденних меню-вимог, затверджених директором ХРЛІСП. Обов'язково дотримуються норми, затверджені постановою КМУ «Про затвердження норм харчування в навчальних та оздоровчих закладах» від 22.11.2004р. №1591.

Також, наказом директора ХРЛІСП призначена особа, відповідальна за організацію харчування дітей, до обов'язків якої входять: координація діяльності з роботою медичного персоналу щодо контролю за харчуванням  дітей; відпрацювання режиму і графіка харчування дітей; опрацювання інформації щодо кількості присутніх дітей, з метою складання заявки на харчування; участь у бракеражі готової продукції; контроль за додержанням дітьми правил особистої гігієни та вживанням готових страв; контроль за санітарно-гігієнічним станом обідньої зали тощо. Контроль якості готової продукції щоденно здійснює бракеражна комісія. Ведеться журнал бракеражу готової продукції, який пронумерований, прошнурований, завірений підписом керівника і печаткою закладу. Він зберігається у медичного працівника. Видача їжі дозволяється тільки після підпису у наведеному журналі щодо можливості реалізації кожної страви окремо, про що свідчить відмітка про дозвіл на видачу їжі та після зняття проб членами бракеражної комісії, а при відсутності медичного працівника особою, відповідальною за організацію харчування, призначеною наказом керівника закладу.

 

Протягом навчального року адміністрацією ХРЛІСП опрацьовувались, вивчались та аналізувались питання з управлінської, організаційної, навчально-виховної діяльності, а саме:

-         управлінська діяльність адміністрації та здійснення внутрішкільного контролю;

-         організація навчально-виховного процесу, рівень знань, умінь та навичок учнів, стан викладання предметів;

-         організація системи методичної роботи та навчально-методичне забезпечення педагогічного процесу;

-         організація роботи  з охорони праці та попередження дитячого травматизму;

-         кадрове забезпечення діяльності навчального закладу: атестація та курсова перепідготовка.

Робота по доведенню діяльності закладу в межі нормативно-правового поля була ключовою протягом року, а саме:

-         розроблено функціональні обов’язки директора, заступників директора, педагогічних працівників, класних керівників, спеціалістів, обслуговуючого персоналу;

-         розроблено та прийнято Правила внутрішнього трудового розпорядку закладу;

-         розроблені та затверджені функціональні обов’язки працівників закладу з питань охорони праці;

-         проводилась цілеспрямована робота щодо вдосконалення діяльності всіх структур закладу згідно  з його Статутом;

-         колективний договір між адміністрацією школи та профспілковим комітетом відповідає сучасним нормативно-законодавчим документам.

-         цілеспрямовано проводилась робота щодо підвищення культури управління навчальним закладом, а саме: зміцнення виробничої дисципліни, розвитку інформаційного забезпечення всіх учасників навчально-виховного  процесу.

Основними напрямками роботи адміністрації ХРЛІСП на 2013-2014 навчальний рік були:

1. Додаткова угода до договору оренди комунального майна між  ХРЛІСП та Харківською обласною радою, яка закінчилася 15 червня 2014 року. Цей договір було продовжено строком на 2 роки та одинадцять місяців, що діє з 15 червня 2014 року по 14травня 2017 включно.

2. Підготовка до проведення державної атестації та функціонування Харківського республіканського ліцею-інтернату спортивного профілю. Відповідно до умов атестації, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Порядку державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 24.07.2001 № 553, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 08.08.2001 за № 678/5869 (із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 16.08.2004 № 658, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 31.08.2004 за № 1071/9670), наказу Міністерства освіти і науки України від 17.06.2013 № 772 «Про затвердження орієнтовних критеріїв оцінювання діяльності дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів», на виконання наказу Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 13.01.2009 № 3 «Про організацію державної атестації навчальних закладів Харківської області», наказу Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації від 08.11.2013 №678 «Про проведення державної атестації навчальних закладів Харківської області в квітні 2014 року», наказу Харківського республіканського ліцею-інтернату спортивного профілю від 04.12.2013р. № 193 «Про організацію та проведення самоаналізу організації функціонування Харківського республіканського ліцею-інтернату спортивного профілю».

 

Щорічно, перед початком навчального року перевіряється справність даху, сантехніки, освітлення території,  колодязів комунальних мереж.  Встановлені недоліки усуваються.

Влітку  у ХРЛІСП були виконані наступні роботи:

-         відремонтована будівля даху;

-         вирубка  старих дерев на території ХРЛІСП;

-         ремонт відмосток та цоколя будівлі;

-         фарбування стін, вікон, дверей;

-         заміна підлоги у навчальних класах (укладання лінолеуму);

-         поточний ремонт навчальних класів, учительської;

-         встановлення металопластикових вікон в навчальних кімнатах, в деяких кімнатах гуртожитку;

-         відремонтована каналізаційна система, туалети, душові;

-         відремонтовані меблі у кімнатах гуртожитку;

-         оформлені стенди з державної символіки, техніки безпеки, навчально-виховної, спортивної роботи та ін.;

-         кожен поверх естетично оформлений кімнатними рослинами

     відремонтована будівля даху.

 

На виконання Законів України “Про охорону праці”, “Про пожежну безпеку”, “Про забезпечення санітарного та епідеміологічного благополуччя населення”, Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів       та організації навчально-виховного процесу, Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 №563, із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 20.11.2006 №782, Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 №304, на виконання річного плану протягом 2013-2014 навчального року була організована робота з питань охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії наступним чином:

-         затверджено правила внутрішкільного трудового розпорядку;

-         забезпечено організацію роботи з охорони праці в навчальному закладі у 2013-2014 навчальному році;

-         затверджено обов’язки з питань охорони праці працівників навчального закладу; 

-         призначено відповідальних за організацію роботи з охорони праці підрозділу педагогічних працівників у навчальному закладі на 2013-2014 навчальний рік; 

-         призначено відповідальних за організацію роботи з охорони праці підрозділу технічних працівників і спеціалістів у навчальному закладі на 2013-2014 навчальний рік; 

-         призначено відповідальних осіб з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності на 2013-2014 навчальний рік;

-         призначено відповідальних осіб з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу;

-         призначено відповідального за експлуатацію теплового пункту на 2013-2014 навчальний рік;

-         розроблено заходи щодо забезпечення протипожежної безпеки та запобігання нещасним випадкам;

-         забезпечено контроль за проходженням працівниками навчального закладу обов’язкових медичних оглядів;

-         на всіх поверхах замінено плани-схеми евакуації;

-         проведено випробування системи опалювання й одержано відповідний акт в теплових мережах;

-         перевірено захисне заземлення та опору ізоляції електромережі, оформлено технічний звіт;

-         питання щодо організації роботи з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії під час навчально-виховного процесу було заслухано на засіданнях педагогічної ради, ради закладу, на нарадах при директорові;

-         організовано роботу щодо проведення інструктажів з питань охорони праці;

-         здійснено проведення вступних інструктажів з питань охорони праці з новоприбулими працівниками;

-         здійснено проведення первинних інструктажів з питань охорони праці на робочому місці з працівниками;

-         здійснено проведення повторних інструктажів з питань охорони праці на робочому місці з працівниками;

-         здійснено перевірку дотримання санітарно-гігієнічних норм у навчальному закладі за наступними критеріями: природне та штучне освітлення, повітряно-тепловий режим, водопостачання та каналізація, вентиляція та опалення, обладнання основних та підсобних приміщень, організація харчування, організація медичного обслуговування;

-         забезпечено щорічне безкоштовне проходження медичного огляду працівниками навчального закладу.

У навчальному закладі проведено роботу щодо забезпечення матеріально-технічної бази з питань охорони праці, а саме:

-         приведено у належний стан всі підсобні приміщення, теплорамку, щитову, забезпечено їх надійне закриття;

-         підготовлено всі інженерні системи (опалення, холодне та гаряче водопостачання) до нового 2014-2015 навчального року та до роботи в осінньо-зимовий період згідно графіку;

-         забезпечено перевірку лічильників тепла, гарячої та холодної води згідно графіку, підготовлено акти щодо готовності приладів обліку енергоносіїв, водопостачання;

-         забезпечено технічних працівників миючими засобами та засобами гігієни;

-         забезпечено проведення ремонтних робіт на харчоблоці, дотримання санітарно-гігієнічних норм щодо організації харчування, оптимального режиму роботи їдальні. Влітку 2014 року та протягом 2013-2014 навчального року на харчоблоці та у проведено наступні ремонтні роботи: пофарбовані стіни, побілена стеля, замінено водопровідні та каналізаційні труби, замінено умивальники та крани;

-         технічні працівники протягом всього навчального року були забезпечити всіма необхідними засобами індивідуального захисту;

-         проведено аналіз існуючої матеріально-технічної бази навчального закладу, перевірку лічильників тепла, гарячої та холодної води;

-         підготовлено всі інженерні системи: опалення, холодне та гаряче водопостачання, електромережі, штучне освітлення;

-         приведено у належний стан всі підсобні приміщення, теплорамку, щитову, забезпечено їх надійне закриття;

-         проведено  поточні ремонти деяких приміщень;

-         систематично здійснювалось надання гарячого харчування;

-         здійснювався постійний контроль за санітарним станом харчоблоку, навчальних класів і приміщень ХРЛІСП;

-         систематично проводився огляд приміщень ліцею-інтернату: стелі, підлоги, сходів, санітарно-технічних приладів, вентиляційного обладнання;

-         забезпечено дотримання заходів протипожежної безпеки в усіх приміщеннях навчального закладу;

-         засоби протипожежного захисту, обладнання та інвентар постійно утримуються в робочому стані, використання не за призначенням не допускалось;

Протягом 2013-2014 навчального року систематично здійснювалась робота щодо організації  охорони  здоров’я працівників навчального закладу.

Але поряд з позитивним у роботі з питань охорони праці, слід визначити, що навчальний заклад недостатньо забезпечений засобами протипожежної  безпеки; не функціонує пожежна сигналізація; відсутнє бюджетне фінансування на проведення капітальних та поточних ремонтів приміщень та будівлі, на придбання меблів, медичного обладнання, медикаментів, миючих засобів, інвентарю.

У класах  вчителями та батьками зроблені  поточні ремонти, після яких кабінети набувають нового естетичного вигляду.

 

У навчальному закладі створені та працювали органи самоврядування: рада закладу, батьківська рада, батьківські комітети класів, методична рада, шкільна дитяча організація.

Протягом року були вжиті цілеспрямовані заходи щодо організації фінансово-господарської діяльності ХРЛІСП.

Протягом 2013-2014 навчального року  використані наступні  бюджетні кошти:

Де використовується

Господарчі,

та будівельні матеріали, грн

Продукти харчування, грн

Медика-

менти, грн

Оплата ремонтних робіт, потреби заходів

Всього

Гуртожиток, навчальні кабінети, потреби учнів

36200

1111400

2100

 

0

1148700

Всього

36200

1111400

2100

0

1148700

 

Разом з тим у закладі не вирішеними залишаються наступні проблеми:

·        відсутність матеріально-технічної бази для виконання  практичної частини навчальних програм з фізики, хімії, біології, трудового навчання та інформатики;

·        відсутність у закладі сучасної комп’ютерної техніки, комп’ютерного класу;

·        недостатнє забезпечення підручниками;

·        необладнані класи, кімнати гуртожитку, побутові кімнати.

У зв’язку з вищезазначеним першочерговими завданнями адміністрації ХРЛІСП на 2014-2015 навчальний рік є:

- порушити клопотання перед Міністерством освіти і науки України  про забезпечення ХРЛІСП електронними засобами навчання. Залучити спонсорів до вирішення проблеми з питань матеріально-технічного забезпечення закладу. Обладнати кабінет інформатики згідно вимог ДСаНПіН;

- скласти угоду із сусідньою ЗОШ І-ІІІ ступенів №72 Харківської міської ради про дозвіл на проведення уроків фізики, хімії, біології, трудового навчання з учнями ХРЛІСП на базі школи.

 

 

В.о. директора                                                                                                                                                                                      І.М.Вишня